Paano magtrabaho nang kaunti hangga't maaari sa high school

Nilalaman

• yugto
• Bahagi 1 Gumagamit ng mahusay na paggamit ng mga klase
• Bahagi 2 Pinapadali ang gawain
• Bahagi 3 Pagbuo ng mga kapaki-pakinabang na relasyon

Kung minsan ang mataas na paaralan ay mahirap maging mahirap, ngunit mahalagang magkaroon ng magagandang resulta upang makapasok ka sa isang magandang unibersidad at makakuha ng trabaho na gusto mo kapag ikaw ay may sapat na gulang. Ngunit hindi mo kailangang patayin ang iyong sarili kapag nasa high school ka. Maaari kang gumawa ng ilang mga simpleng hakbang upang gawing mas madali ang iyong buhay habang mayroon pa ring magagandang resulta, kahit na kailangan mo pa ring gumawa ng ilang trabaho.

yugto

Bahagi 1 Gumagamit ng mahusay na paggamit ng mga klase

1. Gumawa ng mga tala nang epektibo, ngunit huwag isulat ang lahat. Sinubukan ng ilang mga mag-aaral na isulat ang lahat ng sinasabi sa kanila ng guro, ngunit napakahirap na ito. Sa ilang mga kaso, mas mahirap itong makita kung ano ang talagang pinakamahalagang bagay na dapat tandaan para sa isang kontrol dahil napansin mo ang napakaraming bagay. Bukod dito, kami ay abala sa pagsisikap na ilarawan nang mabilis na hindi namin binibigyang pansin ang kurso. Nagtatapos ka ng pagkakaroon ng isang tumpok ng mga magulo na tala na hindi mo maintindihan dahil hindi mo gaanong binibigyang pansin ang sinabi sa klase.
   • Ito ay mas madali at mas epektibo upang makinig sa isang aralin kaysa sa subukang isalin ito. Mamahinga, makinig sa klase at tandaan lamang kung ano ang marahil ay tatanungin ka sa isang tseke sa mesa.
   • Ang isang guro na nagtatala ng isang bagay sa pisara ay ginagawa ito ng isang mabuting dahilan, kaya mahuhuli mo ang iyong pansin. Kaya dapat mong tandaan ito.

2. 
   

   
   
   
   Kumuha ng mga tala sa balangkas. Hindi ito nangangailangan ng higit na pagsisikap kaysa sa pagkuha ng mga tuso at magulo na mga tala, ngunit ipapakita sa iyo sa ibang pagkakataon ang mga link sa pagitan ng iba't ibang mga ideya, kapag kailangan mong bumalik sa iyong mga tala at i-edit para sa isang tseke.
   • Gumamit ng isang malinaw na paraan upang unahin ang iyong mga tala upang malinaw mong makita ang mga pangunahing punto at ang kanilang mga pag-unlad. Maaari mong balewalain ang ilang mga detalye kapag nagsuri ka para sa isang control.

3. 
   

   
   Panatilihin ang mga handout. Malamang na ang impormasyon tungkol sa mga handout na ito ay isasaalang-alang ng guro na naglalaman ng mga pinakamahalagang bahagi ng kurso, kung karapat-dapat na magbigay ng isang sheet sa aralin. Mayroong isang magandang pagkakataon na ang impormasyong ito ay hihilingin sa isang tseke, kaya dapat kang tumuon sa mga handout na ito sa halip na kumuha ng mga tala sa buong kurso.
   • Maingat na ayusin ang mga handout na ito sa isang nababaluktot na binder o may mga singsing.
   • Gumagamit ng isang workbook ayon sa paksa. Mahihirapan ka sa iyo kapag kailangan mong baguhin kung ihalo mo ang mga nilalaman ng iba't ibang mga kurso.

4. 
   

   
   
   
   Alamin nang mabilis kung paano magturo sa iyong mga guro. Ang bawat guro ay magkakaroon ng kanyang sariling maliit na fads. Sa simula ng taon ng pag-aaral, maglaan ng oras upang tanungin ang mga mag-aaral na nagkaroon ng guro na ito sa taon bago ang maaari mong asahan sa kanya. Panoorin ang iyong guro sa unang dalawang linggo upang malaman kung ano ang gusto niya. Ang mas mahusay na kilala mo ang iyong mga guro, mas madali para sa iyo na ibigay sa kanila ang nais nila nang hindi masyadong maraming problema.
   • Mayroon bang alinman sa iyong mga guro na may posibilidad na kumalat ng nilalaman na walang kinalaman sa mga kontrol? Maaari mong sa kasong ito alisin ang impormasyong ito ng kaunting kahalagahan.
   • Pamilyar sa iyong estilo ng delocution. Ang ilang mga tao ay mariing binibigyang diin ang kanilang mga puna upang iguhit ang pansin sa mahahalagang impormasyon na maaaring lumitaw sa isang kontrol, kung saan ang iba ay maaaring kumuha ng malawak na mga kilos upang i-highlight ang mahalagang data.
   • Paano binabago ang iyong mga guro sa araling-bahay at gumagana sa pag-unlad? Isusulat ng ilan ang bawat asignatura o maliit na gawain na dapat gawin araw-araw, ngunit hindi mo kailangang magsikap upang makuha ang iyong pagpapatunay kung ang lahat ng mga mag-aaral ay nabanggit lamang sa paggawa ng kanilang araling-bahay.

5. 
   

   
   Alamin kung ano ang hinihiling ng guro sa iyong araling-bahay. Hindi mo kailangang bigyan ang iyong sarili ng higit na pinsala kaysa sa kinakailangan upang gawin ang iyong araling-bahay, lalo na kung ang iyong guro ay masaya na magbigay ng isang magandang tala sa lahat ng mga nagawa sa kanila, mabuti man o hindi. Ang mga guro ay madalas na kukunin ang mga sagot tungkol sa araling-bahay sa susunod na araw at magkakaroon ka ng karapatang sagutin ang mga tanong na maaaring isama sa isang pagsubok nang hindi na muling basahin ang buong aklat-aralin upang hanapin ang mga ito.
   • Isaalang-alang ang iyong sariling mga guro upang malaman kung ang panukalang ito ay maaaring mailapat sa kanila o hindi. Ang ilang mga guro ay hindi ipagpatuloy ang susunod na araw ang mga paksa ng araling-bahay. Sa kasong ito, mas mabuti kung gagawin mo nang mabuti ang lahat.

Bahagi 2 Pinapadali ang gawain

1. 
   

   
   Gumamit ng mga gabay sa pag-aaral. Mayroong maraming mga website na magbibigay sa iyo ng isang kamay sa iyong paaralan sa pamamagitan ng pagbibigay sa iyo ng pinakamahalagang impormasyon na maaaring lumitaw sa isang control sa mesa. Mayroong mga site na nagbubuod ng mga libro para sa mga mag-aaral sa high school na hindi pa basahin ang mga ito o nais na mas mahusay na maunawaan ang mga pangunahing linya at ang pinakamahalagang konsepto. Nag-aalok din ang mga site na ito ng mga gabay sa pag-aaral para sa mga hindi pang-panitikan na paksa, maging sa kimika o kasaysayan.
   • Basahin ang buod ng mga libro na dapat mong basahin sa klase upang hindi malaman ng iyong guro kung nabasa mo na ang lahat o hindi.
   • Gamitin ang mga gabay na ito upang isulat ang iyong mga paliwanag ng es.
   • Siguraduhin na basahin mo ang mga gabay sa kurso na ito. Maaari mong hindi maunawaan ang isang item at gumawa ng isang malinaw na pagkakamali habang sumusulat o suriin kung hindi mo sinusunod ang kurso.
   • Huwag kopyahin ang kabuuan ng mga gabay na ito sa pag-aaral.

2. 
   

   
   Lumikha ng isang mahusay na sistema ng imbakan para sa iyong mga papeles. Sa simula ng taon ng paaralan, gumastos ng isang oras sa pag-set up ng isang sistema ng imbakan na gagamitin mo sa buong taon. Ang maliit na pag-setup ng pagsisimula na ito ay makatipid ng maraming mga alalahanin at magtrabaho mamaya.
   • Bumili ng isang suntok sa papel, isang dalawang-singsing na binder para sa bawat kurso, mga tab at isang malaking binder na naglalaman ng iba't ibang mga tala na kinuha sa bawat paksa sa buong taon ng paaralan.
   • Gumamit ng mga tab upang lumikha ng isang seksyon para sa bawat klase. Ang iyong workbook ay dapat na sundin ang isang pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod ayon sa iyong iskedyul: ang iyong unang klase ay niraranggo muna at inilalagay mo ang iyong huling klase sa pagtatapos.
   • Maglagay ng isang bulsa na may isang label para sa bawat materyal na naaayon sa seksyon ng binder.
   • Maglagay ng mga blangkong papel sa harap ng binder upang kumuha ng mga tala. Sa pagtatapos ng bawat klase, ilagay ang iyong mga tala sa tamang seksyon at siguraduhin na tapos ka sa tamang pagkakasunud-sunod bago pumunta sa susunod na klase.
   • Gamitin ang iyong drill para sa mga handout at ilagay ang mga ito sa tamang pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod upang ang lahat ng impormasyon na ibinigay sa isang paksa ay ilagay sa parehong lugar at sa loob ng bawat kategorya.
   • Gamitin ang iyong may-ari ng nababaluktot na dokumento para sa mga dokumento na hindi mo masuntok, halimbawa ang mga kopya na iyong na-annotate na mga margin at hindi ka maaaring manuntok nang hindi sinisira ang pahina.

3. 
   

   
   Masigla ang iyong mga guro. Kung alam mo na ang iyong guro sa kasaysayan ay mas mahigpit na puntos kaysa sa iyong guro sa matematika, dapat ka ring gumana nang naaayon. Maliwanag na hindi ka maaaring pumili ng iyong guro nang malaya, tulad ng kaso sa Estados Unidos, ngunit subukang magtrabaho ayon sa mga kinakailangan ng bawat guro. Maaaring maging mas mapalad ka sa ilan kaysa sa iba. Sa Pransya, walang mataas na paaralan na nagpapahintulot sa isang mag-aaral na baguhin ang klase.

4. 
   

   
   Ang mga mag-aaral sa high school ng Amerika ay maaaring pumili ng antas ng kahirapan ng isang kurso at pumili para sa higit pa o mas matinding mga guro. Sa kasamaang palad, ito ay may negatibong epekto sa mga talaang pang-akademiko ng mga mag-aaral: ang mga pinili ang pinakamadaling kurso ay mas mahihirapan ring mag-enrol sa mga prestihiyosong unibersidad sa bandang huli. Ang sistema ng edukasyon na natatangi sa Pransya ay hindi pinapayagan ang ganitong uri ng pag-aaral. Kaya't dapat kang dumalo sa lahat ng mga klase, gusto mo sila o hindi.
   • Magaling ka sa isang paksa o hindi binabago ang iyong katayuan bilang isang mag-aaral sa high school. Maaari itong pinakamahusay na magbigay sa iyo ng isang mas mahusay na pangkalahatang average sa katapusan ng taon.
   • Hindi ka maaaring pumili ng isang paksa sa yugtong ito ng iyong edukasyon. Hindi mo mas gusto ang kimika sa panitikan, halimbawa, dahil balak mong maging isang doktor sa susunod. Sa Pransya, ang mga pagpipilian ng mga asignatura ay ginagawa lamang sa unibersidad.
   • Sa Pransya, hindi ka maaaring kasamaang pumili ng isang kurso nang higit pa o mas madaling madali ayon sa iyong sariling mga kakayahan. Kailangan mong sundin ang buong programa ng iyong klase, gusto mo man o hindi.
   • Hindi isinasaalang-alang ng mga unibersidad ng Pransya ang uri ng mga kurso na kinuha sa high school, dahil pareho sila sa lahat ng dako. Ang mga ito ay batay sa isang bagay lamang: pagkuha ng baccalaureate.

5. 
   

   
   Maaari kang palaging pumunta sa silid ng pag-aaral sa pagtatapos ng iyong mga klase. Ngunit muli, hindi katulad sa Estados Unidos, ang mga programa sa paaralan ng Pransya ang ilan sa mga pinakamahirap at pinaka-kargado sa mundo at magpapakamatay para sa iyo na mapahiya muli ang ganitong uri ng kurso. Maaaring sa kalaunan ito ay magiging isang problema kung wala kang oras o puwang upang gawin ang iyong araling-bahay.

Bahagi 3 Pagbuo ng mga kapaki-pakinabang na relasyon

1. 
   

   
   Gawin ang iyong sarili na isang kaibigan ng kasamahan na marunong gumawa ng mga tala. Maaari kang bumuo ng isang mahusay na relasyon sa isang mag-aaral na marunong gumawa ng mahusay na mga marka sa panahon ng klase upang hindi mo na kailangang gawin ang lahat ng iyong sarili. Maaari mong hilingin sa kaibigan na kopyahin ang kanyang mga tala bago ang isang mahalagang suriin sa mesa at baguhin ang iyong materyal mula doon.
   • Maaari kang laging mag-alternate sa pagitan ng mga araw kung kumuha ka ng mga tala at sa mga kung saan hilingin mo sa iyong mga kasamang photocopies ng kanyang hindi bibigyan siya ng impresyon na sinasamantala. Maaari mong gawin ito sa pagliko: kumuha ka ng mga tala sa isang araw at ang iyong kaibigan ay maaaring makapagpahinga at ginagawa niya ang parehong para sa iyo sa susunod na araw.

2. 
   

   
   Mag-ayos ng mga pagbabago sa ilan. Hindi ito tila, sa unang paningin, na mag-ekstrang maraming trabaho, ngunit ito talaga. Kung bibigyan ka ng iyong guro ng ilang mga handout upang pag-aralan para kontrolin sa bahay at kung magpasya kang ibahagi ang gawain sa tatlo sa iyong mga kamag-aral, kakailanganin mo lamang gumawa ng isang quarter ng mga sagot at bibigyan ng iba pang tatlong quarters na wala ka kailangang mag-aral. Ang kailangan mo lang gawin ay basahin muli ang lahat ng ginawa ng pangkat ng pag-aaral!

3. 
   

   
   Walang silbi na tanungin ang iba pang mga mag-aaral kung ano ang hiniling sa kanila sa klase, dahil sa Pransya ang lahat ng mga klase ay magkapareho para sa bawat klase ng edad.
   • Ito ay tulad ng walang silbi upang manloko sa mga bomba. Kung gagawin mo, malamang na mayroon kang isang kasuklam-suklam na reputasyon para sa natitirang taon ng paaralan.

4. 
   

   
   Magtanong ng mga katanungan sa pag-unlad. Isipin kung bakit napoot ka nang labis sa mga query, kahit na limang minuto lamang ang tatagal. Isipin na ginagawa mo araw-araw, ito ang pang-araw-araw na trabaho sa pagtuturo! Ang mga guro ay palaging masaya kapag ang kanilang mga mag-aaral ay nagtatanong ng mga katanungan dahil hindi ito nakakaramdam sa kanila na parang pakikipag-usap para sa mga dingding.
   • Siguraduhing magtanong ng kahit isang tanong sa bawat klase, araw-araw.
   • Hindi mo kailangang gumawa ng isang maliwanag na tanong sa bawat oras, kailangan mo lamang ipakita sa iyong guro na binigyan mo ng pansin ang sinabi.
   • Tatandaan ka ng iyong mga guro bilang isang mag-aaral na nais malaman at maunawaan ang isang bagay, kahit na magtanong ka lang. Magiging mas mahusay din sila sa iyong mga marka sa pagtatapos ng taon ng paaralan.

5. 
   

   
   Alamin kung ano ang mga paboritong paksa ng iyong guro sa paksa na itinuturo niya. Ano ang gawaing kulto ng guro ng Pransya na bumabagabag sa kanyang buhay noong siya ay iyong edad? Alin ang pangulo ng Republika ang isa na pinapanatili ng iyong guro sa kasaysayan, anuman ang panahon na ginagamot? Gamitin ang impormasyong ito sa iyong kalamangan.
   • Ang isang guro na nagbabasa ng isang sanaysay tungkol sa kanyang paboritong paksa ay higit pa sa masaya na magbigay sa iyo ng isang mahusay na rating.
   • Ang ilang mga guro ay mas malamang na magtanong tungkol sa kanilang paboritong paksa sa konteksto ng mga tseke sa talahanayan.

6. 
   

   
   Titille ang interes ng iyong mga guro. Iwasan ang paglarawan sa mga bagay na nakakainis sa kanila. Ang pagpili lamang ng iyong e-paksa (bilang bahagi ng pagsulat) ay maaaring magbigay sa iyo ng mas mahusay na mga marka, kahit na hindi ka nagbigay ng maraming gawaing pananaliksik o sa paglalahad ng takdang-aralin. Huwag magsulat ng isang bagay na walang halaga na napili ng kalahati ng iyong mga kamag-aral. Ayaw talaga ng mga guro na magbasa ng daan-daang sa parehong paksa. Kaya dapat mong basagin ang monotony na ito ng pagbabasa at pagmamarka ng mga kopya.
   • Ilagay ang iyong mga guro sa mabuting kalagayan kapag isinulat mo ang iyong e sa pamamagitan lamang ng pagpili ng isang hindi inaasahang paksa.
   • Maaari kang makakuha ng isang mas mahusay na iskor na may isang orihinal kaysa sa isa na magiging sulit, ngunit iyon ay inisin ang iyong guro.

7. 
   

   
   Subukang alamin kung nais ng iyong mga guro na mahamon o kung nais nila na mag-spit ng kurso sa koma. Alamin na umayon sa kung ano ang hinihiling sa iyo ng guro at mabilis kang sumulong sa kanilang mga klase nang hindi masyadong nagsusumikap.
   • Nais ba ng iyong guro na mag-tanong ang mga mag-aaral ng ilang mga pagpapalagay? Gamitin ang iyong tanong sa araw upang i-play ang tagapagtaguyod ng diyablo na may kaugnayan sa paninindigan ng iyong guro, kaya naisip niya na ginagamit mo ang iyong kritikal na kaisipan upang mangatuwiran. Mag-isip ng isang bagay na napag-usapan ng iyong guro at gamitin ang kabaligtaran na pagtingin sa iyong kopya.
   • Mahilig bang makipag-usap ang iyong guro? Nais pa ba niyang maging tama? Doon dapat mong ulitin nang paulit-ulit sa iyong mga kopya ang lahat ng mga ideya na kanyang naipormula sa klase.

• Maging sa sapatos ng iyong mga guro! Huwag kalimutan na hawak nila ang kaalaman!
• Maging mabuti sa lahat ng iyong mga guro. Minsan maaari mong kailanganin ang kanilang tulong!
• Maaari mong mai-alok ang iyong panlasa sa kasama na nagbibigay sa iyo ng kanyang mga tala.

• Laging bigyang pansin ang sinasabi.
• Huwag manloko Ang mga kahihinatnan ay hindi karapat-dapat sa maliit na gawain na nailigtas ka at kung ano ang maaari mong gawin kung nanatili kang matapat.