Paano makikipagtulungan sa mga parisukat ng Punnett

Nilalaman

• yugto
• Ang ilang mga kahulugan bago simulan
• Pamamaraan 1 Ipakita ang mga resulta ng isang monohybrid cross (na may isang solong gene)
• Pamamaraan 2 Ipakita ang mga resulta ng isang bihybrid cross (na may dalawang genes)

Sa artikulong ito: Ipinapakita ang mga resulta ng isang monohybrid pagtawid (na may isang solong gene) Ipinapakita ang mga resulta ng isang bihybrid pagtawid (na may dalawang genes) 8 Mga Sanggunian

Ang mga parisukat ng Punnett (o mga chessboards ng Punnett) ay ginagamit sa genetika upang kumatawan sa iba't ibang mga kumbinasyon ng mga gen ng mga magulang na maaaring matagpuan sa kanilang mga anak. Ang isang parisukat na Punnett ay isang diagram sa anyo ng isang grid ng 4 (2 x 2), 9 (3 x 3), 16 (4 x 4) mga kahon o mga parisukat ... Mula sa parehong mga genotyp ng mga magulang, salamat sa ang grid na ito, posible upang matukoy ang posibleng genetic mana ng mga anak. Minsan kahit, posible na mahulaan ang ilang mga katangian para sigurado.

yugto

Ang ilang mga kahulugan bago simulan

Para sa mga na master ang bokabularyo at mga konsepto ng genetika, maaari kang pumunta nang direkta sa paliwanag ng parisukat ni Punnett sa pamamagitan ng pag-click dito.

1. 
   

   
   Unawain kung ano ang mga gene. Bago maitaguyod at bigyang kahulugan ang mga parisukat ng Punnett, ipinag-uutos na magkaroon ng ilang kaalaman sa genetika. Lahat ng mga bagay na nabubuhay, mula sa pinaka mikroskopiko (bakterya) hanggang sa pinakamalaking (asul na balyena), lahat ay mayroon gene. Ang mga ito ay lubos na kumplikado dahil ang mga ito ay naka-code na impormasyon na genetic na matatagpuan sa halos lahat ng mga cell ng katawan ng tao. Ipinapaliwanag ng mga gen na ito, sa bahagi o sa kabuuan, ilang mga katangiang pisikal o pag-uugali ng mga nabubuhay na nilalang, tulad ng laki, visual acuity, namamana na mga pathologies ...
   • Upang lubos na maunawaan ang mga parisukat ni Punnett, dapat ding malaman iyon ng isa lahat ng mga nabubuhay na bagay ay humahawak ng kanilang mga gene mula sa kanilang mga magulang . Napansin mo marahil ang mga tao sa paligid mo na mukhang o kumikilos bilang isa sa kanilang mga magulang. Minsan kahit na malabo!

2. 
   

   
   
   
   Kilalanin ang konsepto ng sekswal na pagpaparami. Bilang ng pamumuhay, ngunit hindi lahat, ang mga lahi sa tinatawag na pagpaparami sekswal. Ito ay nagsasangkot sa unyon ng dalawang mga gamet, lalaki at babae, nang malinaw, isang lalaki na magulang at isang babaeng magulang, na panteorya ay nagbibigay ng kalahati ng kanilang genetic mana sa kanilang mga anak. Ang isang parisukat na Punnett ay isang patular na representasyon ng lahat ng mga posibilidad ng pagbabahagi ng mga gene.
   • Ang sekswal na pagpaparami ay hindi lamang ang mode ng pagpaparami sa likas na katangian. Ang ilang mga buhay na organismo (bakterya, halimbawa) ay may a aseksuwal na pagpaparami, isang mode kung saan ang isa sa mga magulang ay nagsisiguro lamang sa pagpaparami. Sa gayon, ang lahat ng mga gen ng mga inapo ay nagmula sa parehong magulang, na nagpapaliwanag na ang lahat ng mga supling ay higit o mas kaunti, maliban sa ilang mga mutasyon, ang eksaktong kopya nito.

3. 
   

   
   
   
   Unawain kung ano ang mga alleles. Tulad ng sinabi, ang mga gene ng isang organismo ay mga tagubilin na namamahala sa pag-uugali ng mga cell kung saan matatagpuan ang mga ito. Sa anyo ng isang aklat ng pagtuturo na nahahati sa mga kabanata, mga bahagi at subparts, ang iba't ibang bahagi ng mga genes ay nag-aayos ng buhay ng mga cell. Kung ang isa sa mga "subparts" na ito ay naiiba sa isang organismo sa iba pa, ang dalawang organismo na ito ay magkakaroon ng ibang hitsura o pag-uugali. Ito ang mga pagkakaiba-iba ng genetic na nagagawa, kung kukuha tayo ng halimbawa ng tao, na ang isang tao ay blonde at ang isa pa ay kayumanggi. Ang iba't ibang mga bersyon ng parehong gene ay tinatawag na "alleles".
   • Ang bawat bata ay nagmamana ng dalawang hanay ng mga gene, isa mula sa bawat magulang, upang mayroon silang dalawang alleles ng parehong gene.

4. 
   

   
   Maunawaan kung ano ang ibig sabihin ng nangingibabaw at urong mga alelasyon. Ang mga alleles ng isang bata ay nagmula sa mga kumplikadong kumbinasyon. Ang ilang mga tinatawag na alleles nangingibabaw magbibigay sa isang bata ng tulad o tulad na hitsura o pag-uugali: sinasabing ang allele "sexprimes" ay sapilitan mula sa isang henerasyon hanggang sa susunod. Ang iba pa, ang tinatawag na alleles umuurong, ay hindi ipapakita kung sila ay ipares sa isang nangingibabaw na allele, na magwawagi. Pinahihintulutan ng mga parisukat ng Punnett na mailarawan ang iba't ibang mga posibleng mga senaryo na ang isang inapo ng pagtanggap ng isang nangingibabaw o urong-muli.
   • Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan, ang nangingibabaw na alleles ay may posibilidad na manalo sa mga urong na-urong. Karaniwan, para sa isang pabalik na allele na ipinahayag sa sekswal, ang parehong mga magulang ay dapat na nagbigay ng parehong resesyong allele. Ang isang halimbawa ay ang sakit na anem ng cell, isang uring nagmula sa sakit na dugo. Gayunpaman, ang pag-urong ay hindi palaging sistematikong nauugnay sa pag-iregular ng mga selula.

Pamamaraan 1 Ipakita ang mga resulta ng isang monohybrid cross (na may isang solong gene)

1. 
   

   
   Gumawa ng isang grid ng 2 mga parisukat sa labas ng 2. Ang mga simpleng parisukat ng Punnett ay madaling gawin. Una gumawa ng isang malaking parisukat na hatiin mo sa apat na pantay na mga parisukat. Mayroon kang dalawang kahon bawat hilera at dalawang kahon bawat haligi.

2. 
   

   
   Kinatawan ang mga aleluya ng magulang sa pamamagitan ng mga titik. Ang mga ito ay nakalista sa tabi ng bawat linya at tuktok ng bawat haligi. Sa isang parisukat na Punnett, ang mga alleles ng ina ay maaaring italaga sa mga haligi at ang ama sa mga hilera (posible rin ang reverse). Isulat ang mga titik sa kani-kanilang lugar. Sa pamamagitan ng kombensyon, ang nangingibabaw na mga haluang metal ay minarkahan ng mga malalaking titik at mga urong ng mga maliliit.
   • Upang mailarawan ang aming punto, kukuha kami ng isang kongkreto at nakakatawang halimbawa. Isipin na nais mong malaman ang posibilidad na ang isang bata ay maaaring igulong ang kanyang dila. Ang karakter na ito (kakaiba, ngunit tunay!), Tatawagin namin ito R (para sa nangingibabaw na gene) at r (para sa urong nagbalik-balik) Aaminin din namin na ang mga magulang ay heterozygous, kaya't bawat isa ay mayroon silang isang kopya ng bawat allele. Kaya't magrehistro kami "R" at "r" sa tuktok ng grid at pareho sa kaliwa.

3. 
   

   
   Punan ang mga kahon sa grid. Kapag naipasok ang mga haluang metal, punan ang bawat isa sa mga kahon ayon sa kaukulang mga etiketa. Sa bawat kahon, isasama mo ang dalawang titik ng mga haluang metal ng ama at ina. Sa madaling salita, inilalagay mo ang dalawang titik sa labas ng kahon sa tabi.
   • Sa aming halimbawa, ang punan ay ang mga sumusunod:
   • sa parisukat sa tuktok at kaliwa: RR,
   • sa parisukat sa tuktok at sa kanan: rr,
   • sa ibabang kaliwang sulok: rr,
   • sa kanang sulok sa ibaba: rr.
   • Sa magkakasunud-sunod, ang nangingibabaw na mga haluang metal (sa mga malalaking titik) ay palaging nakalista muna.

4. 
   

   
   Alamin ang iba't ibang mga posibleng genotypes ng mga supling. Ang bawat cell ay kumakatawan sa isang posibleng paghahatid ng mga alleles ng magulang. Ang bawat isa sa mga kumbinasyon na ito ay may pantay na posibilidad na maganap. Dito, para sa isang grid ng 2 sa pamamagitan ng 2, ang bawat kumbinasyon ay may 1 pagkakataon na 4 na mangyayari. Ang bawat kumbinasyon ng mga alleles ng isang Punnett square ay tinatawag na "genotype". Habang ang mga genotypes ay maaaring humantong sa mga pagkakaiba sa genetic, hindi ito ang mga pagkakaiba-iba na ito ay makikita sa mga supling (tingnan ang susunod na hakbang).
   • Sa aming halimbawa, ang mga genotypes ng mga potensyal na mga inapo ay:
   • dalawang nangingibabaw na alleles (2 R),
   • isang nangingibabaw na allele at isang recessive allele (1 R at 1 r),
   • isang nangingibabaw na allele at isang recessive allele (1 R at 1 r) - tandaan na ito ay ang parehong genotype tulad ng dati,
   • dalawang nag-urong alleles (2 r).

5. 
   

   
   Alamin ang bawat isa sa mga potensyal na phenotypes ng mga supling. Ang phenotype ng isang organismo ay sa huli ang lahat ng mga nakikitang katangian ng isang indibidwal, tulad ng kulay ng mga mata o buhok, isang kalaunan na sakit sa cellle - lahat ng mga katangian na ito ay dahil sa ilang partikular na mga gene at hindi sa isang kumbinasyon ng mga gene. Ang phenotype ng isang progeny ay matutukoy ng mga katangian ng mga gen. Ang mga gene ay magkakaroon ng iba't ibang mga paraan ng pagpapahayag ng kanilang sarili upang mabigyan ang tulad at tulad na mga phenotypes.
   • Sa aming halimbawa, ipapalagay namin na ang gene na nagpapahintulot sa isang tao na malaman kung paano balutin ang kanyang dila ay nangingibabaw. Maliwanag, nangangahulugan ito na ang anumang mga supling ay magagawang i-roll ang kanilang dila, kahit na ang isa lamang sa mga alleles ay nangingibabaw. Sa napaka-tiyak na kaso, ang mga phenotypes ng mga supling ay magiging mga sumusunod:
   • parisukat na tuktok at kaliwa: maaaring igulong ang kanyang dila (dalawang R),
   • parisukat na tuktok at kanan: maaaring balutin ang kanyang dila (isa lamang R),
   • square ibaba at kaliwa: maaaring balutin ang kanyang dila (isa lamang R),
   • square ibaba at kanan: hindi maikulong ang kanyang dila (walang R).

6. 
   

   
   Gamitin ang mga parisukat na ito upang magkaroon ng posibilidad ng iba't ibang mga phenotypes. Ang Punnett mga parisukat ay madalas na ginagamit upang matukoy ang mga posibleng phenotypes ng mga supling. Dahil ang bawat isa sa mga parisukat ay may pantay na posibilidad na maganap, mahahanap mo ang posibilidad ng isang phenotype na naghahati sa bilang ng mga parisukat sa phenotype na ito sa pamamagitan ng kabuuang bilang ng mga parisukat..
   • Sinasabi sa amin ng aming parisukat na Punnett na mayroong apat na posibleng mga kombinasyon ng gene sa mga inapo ng mga magulang na ito. Ipinapakita nito na ang tatlo sa apat na mga bata ay magagawang i-roll up ang kanilang dila, ngunit hindi ang ikaapat. Kung nagtataguyod kami ng mga posibilidad para sa dalawang phenotypes na ito, nakukuha namin:
   • ang mga supling ay maaaring gumulong ng kanilang dila: 3/4 = 0,75 = 75 %,
   • ang mga supling ay hindi maaaring igulong ang kanyang dila: 1/4 = 0,25 = 25 %.

Pamamaraan 2 Ipakita ang mga resulta ng isang bihybrid cross (na may dalawang genes)

1. 
   

   
   Doble ang laki ng parisukat ni Punnett sa bawat bagong gene. Ang parisukat ay lumalawak sa parehong direksyon, kanan at ibaba. Ang mga kumbinasyon ng Gene ay hindi palaging kasing simple ng isang monohybrid na pagtawid. Ang ilang mga phenotypes ay natutukoy ng maraming mga gen. Sa mga kasong ito, kinakailangan, sa parehong prinsipyo, upang isaalang-alang ang lahat ng posibleng mga kumbinasyon. Iyon ang dahilan kung bakit kailangan mo ng isang mas malaking grid.
   • Kasama ang ilang mga gene, ang laki ng isang Punnett chessboard ay nadoble kumpara sa nauna. Iyon ang dahilan kung bakit ang isang grid na may isang solong gene ay 2 x 2, ang isa na may dalawang gen, 4 x 4, isa na may tatlong gen, 8 x 8, at iba pa.
   • Upang mas maunawaan, kukuha tayo ng isang halimbawa na may dalawang gen. Kaya gumuhit kami ng isang grid ng 4 x 4. Ang ginagawa namin dito ay maaaring kopyahin na may tatlong mga gene o higit pa: ito ay sapat na upang makagawa ng isang mas malaking grid at kakailanganin itong medyo mas mahaba upang makumpleto.

2. 
   

   
   Alamin ang mga gen ng mga magulang na kasangkot. Hanapin ang mga gen na karaniwan sa parehong mga magulang na nagbibigay ng karakter na iyong pinag-aaralan. Dahil mayroong maraming mga gen, ang bawat genotype ng magulang ay may dalawang higit pang mga titik para sa bawat gene, na nagbibigay ng apat na titik para sa dalawang genes, anim na titik para sa tatlong mga genes, at iba pa. Ilalagay mo ang genotype ng ina sa tuktok at iyon ng ama sa kaliwa (o ang baligtad).
   • Kumuha tayo ng isang klasikong halimbawa upang mailarawan ang mga krus: mga gisantes. Ang isang halaman ng mga gisantes ay maaaring magbigay ng makinis o kulubot na mga gisantes (para sa panlabas na hitsura), dilaw o berde (para sa kulay). Magugunita na ang makinis na hitsura at ang dilaw na kulay ay nangingibabaw. Ang mga letrang L at ako (makinis na aspeto) ay gagamitin para sa nangingibabaw at uring mga genes at ang mga letrang J (nangingibabaw) at j (urong) para sa dilaw na kulay. Ipagpalagay na ang "ina" ay may genotype LlJj at ang ama, ang genotype LlJJ.

3. 
   

   
   Itaas at kaliwa, ang magkakaibang mga kumbinasyon ng mga gene. Sa dalawang lugar na ito, ipasok ang lahat ng posibleng mga kumbinasyon (nangingibabaw at urong), na ibinigay ang mga genetic na katangian ng mga magulang. Tulad ng isang solong gene, ang bawat magulang allele ay may pantay na posibilidad ng pagsasama sa isa pa. Ang bilang ng mga titik sa bawat kahon ay nakasalalay sa bilang ng mga gene: dalawang titik para sa dalawang genes, tatlong titik para sa tatlong genes, at iba pa.
   • Sa halimbawa, kailangan mong ilista ang iba't ibang mga kumbinasyon ng gene mula sa bawat magulang mula sa kani-kanilang genotypes (LlJj). Kung ang mga gen ng ina ay si LlJj at ang mga tatay na si LlJJ, magkakaroon tayo ng mga aleluya:
   • sa ina, sa itaas: LJ, Lj, lJ, lj,
   • yaong sa ama, sa kaliwa: LJ, LJ, lJ, lJ.

4. 
   

   
   Punan ang lahat ng mga kahon sa plaza ni Punnett. Punan ang mga ito sa parehong paraan tulad ng sa halimbawa na may isang solong gene. Dahil mayroong dalawang genes na kasangkot, magkakaroon kami ng apat na titik sa bawat kahon. Ito ay magiging anim na titik na may tatlong genes ... Bilang isang patakaran, ang bilang ng mga titik sa isang kahon ng lechiquier ay tumutugma sa bilang ng mga titik ng bawat genotype ng mga magulang.
   • Sa aming halimbawa, ang punan ay ang mga sumusunod:
   • nangungunang hilera: LLJJ, LLJj, LlJJ, LlJj,
   • pangalawang hilera: LLJJ, LLJj, LlJJ, LlJj,
   • pangatlong hilera: LlJJ, LlJj, llJJ, llJj,
   • ilalim na hilera: LlJJ, LlJj, llJJ, llJj.

5. 
   

   
   Hulaan ang posibleng mga phenotypes ng susunod na supling. Kapag nakikitungo sa maraming mga gene, ang bawat parisukat ng parisukat na Punnett ay kumakatawan sa mga genotypes ng mga posibleng mga inapo. Medyo lohikal, maraming mga posibleng kombinasyon kaysa sa isang solong gene. Muli, ang mga phenotypes sa mga kahon ay nakasalalay sa mga gene na iyong kinukuha. Sa karamihan ng mga kaso, sapat na ang isang allele lamang ang nangingibabaw para sa ipinahayag na karakter na nangingibabaw. Sa kabilang banda, para sa ipinahayag na character na maging urong, ang lahat ng mga haluang metal ay dapat na maging urong.
   • Sa aming halimbawa ng mga gisantes, dahil ang makinis na hitsura at ang dilaw na kulay ay nangingibabaw, nang maaga, ang anumang parisukat na may hindi bababa sa isang kapital L ay kumakatawan sa isang halaman na nagbibigay ng isang phenotype ng makinis na hitsura at anumang parisukat na may kapital J ay kumakatawan sa isang halaman na nagbibigay ng isang phenotype dilaw. Ang isang halaman na nagbibigay ng kulubot na mga gisantes ay magkakaroon ng dalawang mga resesyonal na alleles (1) at ang isa ay nagbibigay ng berdeng mga gisantes, dalawang mga resesyonal na alleles (1). Na sinabi, tingnan natin kung ano ang nagbibigay nito:
   • nangungunang hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw,
   • pangalawang hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw,
   • pangatlong hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, kulubot / dilaw, kulubot / dilaw,
   • ilalim na hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, kulubot / dilaw, kulubot / dilaw.

6. 
   

   
   Gumamit ng mga parisukat upang makalkula ang posibilidad ng bawat phenotype. Magpapatakbo tulad ng nais mo sa isang solong gene. Marami ka pang nakuha na kaso dito dahil mayroong dalawang gen. Samakatuwid kinakailangan upang maitaguyod ang posibilidad ng bawat phenotype. Para sa mga ito, sapat na upang mabilang ang mga cell na may parehong phenotype at iulat ang bilang na ito sa kabuuang bilang ng mga kahon.
   • Sa aming halimbawa, ang mga probabilidad para sa bawat phenotype ay:
   • ang supling ay makinis at dilaw: 12/16 = 3/4 = 0,75 = 75 %,
   • ang supling ay kulubot at dilaw: 4/16 = 1/4 = 0,25 = 25 %,
   • ang supling ay makinis at berde: 0/16 = 0 %,
   • ang supling ay kulubot at berde: 0/16 = 0 %.
   • Mapapansin mo na imposible na mayroong, sa kasong ito, isang solong inapo na may dalawang mga resesyonal na alleles, kaya walang mga gisantes na magiging berde.