Paano maghatid ng talumpati sa isang seremonya ng pagtatapos

Nilalaman

• yugto
• Bahagi 1 Sumulat ng isang talumpati
• Bahagi 2 Pagsasabi ng iyong pagsasalita

Mayroon kang prestihiyosong karangalan sa paghahatid ng isang talumpati sa seremonya ng pagtatapos ng klase. Ikaw ay literal na tagapagsalita para sa klase, kaya bago ka sumakay sa isyu ng pananagutan, sabihin na ikaw ay mapalad. Ang katotohanan ay ang pagbibigay ng pagsasalita at pagtugon sa mga kapantay, magulang at guro sa panahon ng isang seremonya ng pagtatapos ay isang di malilimutang karanasan.

yugto

Bahagi 1 Sumulat ng isang talumpati

1. Brainstorm ang kahulugan ng iyong karanasan sa paaralan. Nag-aral ka nang matagal, kaya tanungin ang iyong sarili kung ano ang iyong natutunan tungkol sa iyong relasyon, buhay at tagumpay, at kung paano mo lumalagong ang lahat.
   • Upang makahanap ng higit pang mga ideya, tanungin ang iyong sarili ng higit pang mga katanungan.
     • Paano ako nagbago mula nang simulan ko ang antas ng edukasyon na ito? Paano nagbago ang iba kong mga kamag-aral mula noong nagsimula sila?
     • Ano ang pinakamahalagang aral na matututunan ko sa aking piling sa paaralan?
     • Ano ang pinakamahalagang tagumpay na minarkahan ang panahon na ating ginugol sa paaralan?
     • Ano ang mga hamon na haharapin natin sa susunod na yugto ng ating paglalakbay at paano natin mas handa na makamit ang mga ito sa pamamagitan ng itinuro sa atin sa paaralang ito?

2. 
   

   
   
   
   Simulan ang pagbuo ng isang tema. Gusto mo ng isang tema para sa iyong pagsasalita. Ang iyong tema ay maaaring maging napaka-tiyak o malawak, ngunit nais mo ng isang tema upang itali ang lahat ng ito nang magkasama. Nang walang isang tema, ang iyong pagsasalita ay magiging hitsura ng isang alaala ng mga alaala ng dantan, wala aralin o ugali upang matandaan. Maaaring kasama ang karaniwang mga tema.
   • kahirapan. Ang Ladversity ay isang hamon na napagtagumpayan mo bilang isang pangkat upang makarating sa kinaroroonan mo ngayon. Marahil ang isa sa iyong mga kamag-aral ay may kanser at ipinakita ang nalalabi sa klase kung paano lumaban hindi lamang laban sa isang sakit tulad ng cancer, kundi pati na rin upang malampasan ang lahat ng mga hadlang na humarang sa iyong landas. Ito ay kahirapan.
   • Katamaran. Ito ay isang napakahusay na tema para sa mga mag-aaral sa high school. Ang pagiging matanda ay tungkol sa pagiging isang may sapat na gulang at pagsasagawa ng mga responsibilidad. Marahil maaari mong ilarawan kung paano ka nagsimula noong ikaw ay bata pa sa unang baitang, at kung paano mo ngayon, bilang mga mag-aaral na nasa itaas, binago mo ang iyong sarili sa isang napakatalino na matatanda, hindi kinakailangan, ngunit sa pamamagitan ng iyong pagnanais na lumago sa pag-unlad.
   • Mga aralin sa buhay. Ang paaralan ay isang microcosm ng buhay. Ito ay isang matikas na paraan upang sabihin na pinapayagan ng paaralan ang mga tao na malaman ang tungkol sa buhay sa pangkalahatan. Itinuro sa iyo ng paaralan na ang pagsusumikap ay binabayaran, na may higit na pag-aaral kaysa sa pag-alaala ng mga equation, na ang ginagawa mo sa labas ng silid-aralan ay kasinghalaga ng ginagawa mo sa loob at ang pagkakaibigan na iyon ay tulad ng semento na nagpapanatili sa iyo ng sama-sama

3. 
   

   
   
   
   Pag-isipan ang istraktura ng iyong pagsasalita. Ang istraktura ay ang paraan upang mag-order ng bawat bahagi ng iyong pagsasalita upang ang kahulugan ng iyong sinasabi.
   • Tandaan na gamitin ang pamamaraan na inilarawan sa makapal na mga layer. Isipin ang isang hamburger, ang tuktok na layer ay kumakatawan sa iyong pagpapakilala, ang mga gitnang layer ay naglalaman ng iyong mga ideya sa anyo ng mga talata at sa ilalim na layer ng iyong konklusyon. Gumamit ng maraming sarsa ng kamatis, mayonesa at iba pang mga condiment, ito ang iyong biro, ngunit tandaan na ang labis na mayonesa ay maaaring gumawa ng isang walang lasa na hamburger.

4. 
   

   
   Simulan ang pagpapakilala sa isang bagay na makapangyarihan. Maaari itong maging isang kawili-wiling quote, isang katotohanan, isang kwento o kahit na isang magandang biro tungkol sa iyong paaralan o klase. Sa anumang kaso, ang pagpapakilala ay dapat makuha ang pansin ng iyong madla. Nangangahulugan ito kung ano ang dapat na may kaugnayan at kapansin-pansin. Siguro, maaari mo bang simulan ang ganito?
   • "Naaalala ko nang magkita kami apat na taon na ang nakakaraan sa silid na ito sa kauna-unahang pagkakataon. Bata pa lang kami at parang natutulog pa rin kami na parang tumatalon sa kama. At narito tayo ngayon sa iisang silid, mas matanda, tiyak, ngunit parang inaantok tulad ng araw na iyon. "
   • "Ayokong maalarma ka, ngunit ang klase ng 20 ay may malubhang problema. Hindi ito problema sa pananalapi. Hindi ito isang problemang intelektwal. Ito ay isang problema sa pag-uugali. Ang klase ng 20 ay may problema sa pagiging isang mahusay na klase. "

5. 
   

   
   Isulat ang katawan ng iyong pagsasalita sa isang kawili-wiling paraan. Huwag kalimutan na i-link ito sa iyong tema. Simulan ang malakas. Ipahayag ang iyong pinakamahusay na ideya mula sa simula upang mahuli ang atensyon ng iyong mga tagapakinig.
   • Maging kawili-wili sa pamamagitan ng pagsabi ng isang bagay na hindi inaasahan. Kung pinag-uusapan mo ang pagharap sa kahirapan, aasahan ng lahat na marinig ang tungkol sa mga saloobin, romantikong relasyon, o pamamahala sa oras.Bakit hindi banggitin ang isang bagay na hindi inaasahan? Pag-usapan ang mga tala na hindi palaging tumutugma sa iyong natutunan, o tungkol sa kahirapan ng pagbibigay ng oras sa mga guro na huminga. Sorpresahin ang iyong tagapakinig sa mga makabagong paraan.
   • Siguraduhing hindi ka naka-off sa paksa. Tanungin ang iyong sarili kung paano tumutukoy ang talatang ito sa pangunahing tema ng pagsasalita? Kung walang relasyon, tanungin ang iyong sarili kung dapat mong panatilihin ang talata.

6. 
   

   
   Gamitin ang iyong konklusyon upang iguhit ang isang aralin. Balikan ang iyong tema at itanong ang tanong At pagkatapos? Ano ang matututuhan natin? At iguhit ang konklusyon. Ang mga turo na ito ay maaaring magmukhang ganito.
   • "Sa konklusyon, itinuro sa amin ng high school na ang mga marka na mayroon kami ay hindi mahalaga tulad ng edukasyon na natanggap namin. Mayroon kaming isang grade pagkatapos ng isang pagsusulit sa kasaysayan. Ngunit ang aming edukasyon ay pinayaman kapag naiintindihan namin kung bakit ang imahen ay imoral. Tumatanggap kami ng isang grade pagkatapos ng isang pagsubok sa matematika. Gayunpaman, ang aming edukasyon ay bubuo kapag naiintindihan namin na ang mga modelo ng matematika ay makakatulong sa amin na malampasan ang grabidad. Nabanggit kami kasunod ng pagsulat ng isang disertasyon sa Ingles. Ngunit ang ating edukasyon ay nagpapabuti kapag napagtanto natin na ang mga salita ay mga tula at ang mga tula ay maganda. "
   • "Kapag iniisip ko ang tungkol sa aming klase, hindi ko iniisip ang isang partikular na tao, ngunit isang pamayanan ng mga manggagawa, isang pamilya. Ang isang komunidad ay may ilang responsibilidad at sa ngayon, hindi namin nakalimutan ang responsibilidad na iyon. Ngayon, habang naghahanda kami upang lumipat sa isang mas malaking mundo, huwag nating kalimutan ang responsibilidad na dinadala ng bawat isa sa atin bilang isang miyembro ng pamayanan na ito at bilang isang pandaigdigang mamamayan. "

Bahagi 2 Pagsasabi ng iyong pagsasalita

1. 
   

   
   Magsalita nang marahan Kapag nahanap mo ang iyong sarili sa harap ng maraming tao, na may isang matalo na puso at isang tuyong bibig, tinutukso kang magsalita nang mabilis upang matapos ito nang mas maaga. Gayunpaman, ang mabuting mga talumpati ay halos palaging binibigkas nang dahan-dahan, bawat salita na sinasabing may lakas at pakiramdam. Huwag kalimutang magsalita ng dahan-dahan.
   • Makinig sa isa sa mga talumpati ni Martin Luther King, Jr, isa sa mga pinaka-napakatalino na nagsasalita ng ating panahon, at bigyang pansin ang mabagal na bilis ng kanyang pagsasalita. Ang isang mabagal na pagsasalita ay tunog ng mabuti dahil pinapayagan nito na maunawaan ng madla ang sinasabi.
   • Magsagawa ng pagrekord sa isang recorder ng tape, pagbabasa ng iyong pagsasalita, at pagkatapos ay makinig sa pag-record. Makikita mo ang resulta at kahit na ikaw mag-isip na mabagal mong nagsalita, magugulat ka sa bilis ng iyong pagsasalita. Sa kabutihang palad, palaging may isang pagkakataon upang iwasto ang sarili.

2. 
   

   
   Markahan ng isang i-pause upang gawin ang epekto. Huwag matakot na mahuli ang iyong paghinga pagkatapos ng bawat pangungusap. Bigyan ang oras ng publiko upang maunawaan ang iyong sinasabi. I-pause pagkatapos ng isang tunay na mahalagang pangungusap upang ang kahulugan ng pangungusap ay maaaring magkaroon ng epekto sa iyong mga tagapakinig.

3. 
   

   
   Kabisaduhin ang iyong pananalita. Na-memorize mo ang iyong pananalita at mai-save ka nito mula sa madalas na pagtingin sa iyong mga tala. Ang pagbabasa ng isang sheet ng papel ay nagreresulta sa isang mekanikal na pagsasalita nang walang ritmo at likido ng isang likas na diksyon.

4. 
   

   
   Magtatag ng mahusay na pakikipag-ugnay sa mata sa iyong madla. Ang pagtatatag ng mahusay na pakikipag-ugnay sa mata ay magbibigay-daan sa iyo upang maakit ang pansin ng publiko hindi lamang sa iyong mga salita, kundi pati na rin sa iyong mga mata at presensya. Ito ay isang napakahalagang bahagi ng pagsasalita, na madalas na napabayaan ng mga nagsasalita, dahil mahirap na makabisado.
   • Mag-swipe ang madla paminsan-minsan. Kung nabasa mo ang iyong pagsasalita, malinaw na magugol ka ng maraming oras sa pagtingin sa iyong papel. Gayunpaman, kapag natapos mo ang isang pangungusap, tumingin sa itaas at tumingin sa madla. Makakatulong ito sa iyo na mahuli ang iyong paghinga.
   • Huwag mag-atubiling tumingin sa isang tao nang random nang isang maikling panahon. Hindi bihira sa isang nagsasalita ang titig sa isang tao sa madla sa loob ng dalawa, tatlo o apat na segundo (apat na segundo ay talaga marami kapag nag-iisa ka sa isang podium!). Huwag palampasin ito, ngunit subukang gawin ito nang isang beses.

5. 
   

   
   Huwag kang magalala tungkol sa mga pagkakamali. Kung ikaw ay mali sa online, huwag mag-alala tungkol dito at huwag humingi ng paumanhin. Ituwid ang iyong sarili at magpatuloy. Ang mas kaunting oras na ginugol mo sa pakikipag-usap tungkol sa iyong mga pagkakamali (gagawin mo, gagawin ng lahat), mas kaunti ang mapapansin.

6. 
   

   
   Modulate ang iyong boses. Huwag magulo sa isang boses na monotone nang walong minuto o matutulog na ang lahat. Maging masigasig tungkol sa iyong pagsasalita at hayaang lumitaw ang iyong sigasig sa iyong tinig. Modulate ang intensity, timbre at daloy ng iyong boses upang mapabuti ang iyong pagganap.

7. 
   

   
   Maging tiwala, ngunit iwasan ang pagiging mapagmataas. Tiwala sa iyong kakayahang magpatawa ang mga tao, tulungan silang maunawaan ka ng mas mahusay, bigyan ng inspirasyon ang mga ito upang maging mas mahusay at maabot ang kanilang buong potensyal. Ginagawa mo ang pagsasalita na ito para sa isang kadahilanan, hindi ba? Tiwala sa mga taong nagtiwala sa iyo at gantimpalaan sila sa kanilang tiwala.
   • Kung nakakuha ka ng nerbiyos, subukan ang lumang bagay na isipin na ang isang tao sa madla ay hubad. Huwag tumuon sa ideyang ito, isipin mo lang. Makakatulong ito sa iyo na linisin ang iyong ulo at tumutok sa paghahatid ng iyong pagsasalita nang may higit na kumpiyansa.

8. 
   

   
   Ulitin ang iyong pagsasalita nang maaga. Ang pag-uulit ng iyong pagsasalita nang maaga, marahil sa harap ng ilang mga pinagkakatiwalaang mga kaibigan, ay tutulong sa iyo sa dalawang puntos.
   • Papayagan ka nitong makita kung ano ang gumagana sa pagsasalita at kung ano ang mali. Mayroong oras pa upang baguhin ang naturang biro na walang nakakaintindi o magtuon ng higit pa sa bahaging iyon ng pananalita na talagang gusto ng iyong mga kaibigan.
   • Makakatulong ito sa iyo na maisaulo ang pagsasalita at bawasan ang iyong nerbiyos habang binibigyan ka ng isang mas mahusay na pagkakaroon.

• Laging magpahayag ng pasasalamat sa iyong mga guro.

• Huwag plagiarize isang pagsasalita mula sa Internet. Mahihirapan ka at mapaparusahan ka.