Paano magsulat ng ulat sa lab na pisika

Nilalaman

• yugto
• Bahagi 1 Isama ang naaangkop na mga seksyon
• Bahagi 2 Gamit ang tamang pamamaraan ng pagsulat

Kung nakumpleto mo na lamang ang isang eksperimento sa klase ng pisika, marahil kailangan mong sumulat ng isang ulat. Maaari mong maramdaman na ito ay mahirap na gawain, ngunit sa katotohanan, ito ay isang medyo simpleng proseso na makakatulong sa iyo na maipaliwanag ang parehong karanasan at ang mga resulta sa iyong guro at sa mga nais matuto nang higit pa tungkol dito. Sa sandaling malaman mo ang higit pa tungkol sa mga seksyon na isasama sa ulat at ang mga deskriptibong pamamaraan na gagamitin, magagawa mong makabuo ng isang mahusay na ulat nang walang oras.

yugto

Bahagi 1 Isama ang naaangkop na mga seksyon

1. 
   

   
   Magsimula sa pahina ng takip. Sa karamihan ng mga kaso, dapat kang magsimula sa pahinang ito, ngunit tanungin ang iyong guro ng higit pang mga detalye sa kung anong impormasyon ang dapat mong isama sa ulat. Ang impormasyong karaniwang matatagpuan sa pabalat na pahina ay may kasamang:
   • ang iyong pangalan at ng iyong mga kasosyo,
   • ang pamagat ng eksperimento,
   • ang petsa kung saan ito ginawa,
   • ang pangalan ng guro,
   • impormasyon tungkol sa kurso na iyong kinukuha o ang kurso kung saan ka naka-enrol.

2. 
   

   
   Magdagdag ng isang buod. Ito ang unang bahagi ng ulat na babasahin, ngunit ang huling seksyon na dapat mong isulat, sapagkat ito ay isang buod ng buong nilalaman ng ulat. Ang layunin nito ay upang magbigay ng mga mambabasa ng pangunahing impormasyon tungkol sa karanasan at mga resulta na nakuha upang maaari silang magpasya kung magpapatuloy ba o hindi ipagpapatuloy ang pagbabasa ng dokumento.
   • Gumawa ng isang maikling buod, ngunit gawin itong kawili-wiling sapat para sa mga mambabasa na basahin.

3. 
   

   
   
   
   Tandaan na magsulat ng isang panimula. Nakasalalay sa likas na katangian ng karanasan at mga kinakailangan ng paksa, maaaring kinakailangan na magsulat ng isang pambungad upang maipaliwanag ang pangunahing teorya, magbigay ng impormasyon sa background sa pananaliksik na isinasagawa at ilarawan ang mga kadahilanan na humantong sa iyo upang maisagawa ang tukoy na eksperimentong laboratoryo na ito.

4. 
   

   
   Sabihin ang iyong layunin. Ang bahaging ito ay dapat maglaman ng ilang mga pangungusap na naglalarawan ng layunin ng eksperimento. Kung nais mo, gawin ang iyong mga pagpapalagay.

5. 
   

   
   Ipaliwanag ang iyong pamamaraan. Sa bahaging ito ng ulat, dapat mong ilarawan kung paano mo isinagawa ang eksperimento. Ipaliwanag ang bawat hakbang, hindi sa banggitin na ang isang mambabasa na hindi alam ang karanasan ay dapat na sundin ang mga tagubilin at muling kopyahin ang iyong karanasan.
   • Kung sa palagay mo ang quinclure isang diagram ay makakatulong sa mga mambabasa na mas maunawaan ang iba't ibang yugto ng iyong karanasan, gawin ito sa seksyong ito.
   • Sa halip na ipakita ang iba't ibang mga hakbang sa format ng listahan, gumamit ng mga talata.
   • Ang ilang mga guro ay maaaring mangailangan ng isang hiwalay na seksyon na naglista ng mga materyales at aparato na ginamit sa eksperimento.
   • Kung sinusunod mo ang mga tagubilin ng isang libro sa pisika, iwasang kopyahin ang iba't ibang mga hakbang ng e. Ipaliwanag ang proseso gamit ang iyong sariling mga salita upang ipakita sa mambabasa na nauunawaan mo ang layunin at pamamaraan ng pagkolekta ng data.

6. 
   

   
   
   
   Isama ang raw data. Ilantad ang hilaw na data na nakolekta sa panahon ng eksperimento sa seksyong ito ng ulat. Siguraduhin na maayos silang maayos at huwag kalimutan ang mga yunit ng pagsukat. Ito ay karaniwang kapaki-pakinabang upang gumuhit ng talahanayan upang ayusin ang data.
   • Kung nais mo, isama ang mga imahe at graphics upang i-highlight ang pinakamahalagang data, nang hindi pinag-aaralan ang mga ito.
   • Ipaliwanag ang anumang makatuwirang kawalan ng katiyakan na lumilitaw sa data. Walang karanasan na ganap na libre mula sa mga pagkakamali at kawalang-katiyakan. Kung mayroon kang anumang mga pagdududa, tanungin ang iyong guro ng karagdagang impormasyon.
   • Kung alam ang kawalan ng katiyakan ng data, palaging magdagdag ng mga error bar sa iyong mga graph.
   • Siguraduhing ipaliwanag ang mga posibleng mapagkukunan ng error at ang epekto nito sa karanasan.

7. 
   

   
   Bigyan ng ilang mga halimbawa ng mga kalkulasyon. Kung gumamit ka ng mga equation upang pag-aralan ang data, palaging ipakita ang mga ito sa ulat, na naglalarawan kung paano mo ginamit ang mga ito upang mahanap ang mga resulta. Kung ang parehong equation ay ginamit nang maraming beses sa eksperimento, magsulat lamang ng isang halimbawa.
   • Maaaring pahintulutan ka ng ilang mga guro na isama ang mga kalkulasyon sa seksyon ng data ng ulat.

8. 
   

   
   Suriin ang data at kumpirmahin ang konklusyon. Ang pagtatasa ay isa sa pinakamahalagang mga seksyon ng ulat ng lab sapagkat pinapayagan ka nitong i-highlight ang totoong kahulugan ng data at ipakita sa iyong guro ang iyong natutunan mula sa karanasan.
   • Talakayin ang mga resulta sa pamamagitan ng paghahambing sa mga ito sa iyong mga inaasahan o mga hipotesis, talakayin ang kanilang mga implikasyon sa mundo ng pisika, at iminumungkahi ang iba pang mga eksperimento na maaari mong gawin upang pag-aralan ang mga ito nang mas mahusay.
   • Maaari mo ring iminumungkahi ang iyong sariling mga ideya upang mapagbuti ang karanasan.
   • Tandaan na isama ang mga graph na ilalarawan ang iyong pagsusuri nang naaangkop at makakatulong sa mga mambabasa na mas maunawaan ito.
   • Maaaring hilingin sa iyo ng ilang guro na magsulat ng dalawang magkahiwalay na seksyon, isa para sa pagsusuri at isa para sa konklusyon.

Bahagi 2 Gamit ang tamang pamamaraan ng pagsulat

1. 
   

   
   Gumamit ng buong pangungusap at bigyang pansin ang grammar. Bilang karagdagan sa pang-agham na data, ang iyong ulat ay mai-marka batay sa istilo ng pagsulat na ginamit, kabilang ang spelling at grammar. Kahit na ang mga kasanayan sa pagsulat ay tila hindi nauugnay sa agham, bilang isang siyentipiko, kailangan mong malinaw na ipaliwanag ang iyong mga pamamaraan at konklusyon. Ang mga resulta ng iyong karanasan ay hindi magagamit kung gumawa ka ng hindi maayos na nakasulat na dokumento.
   • Ang paggamit ng mga chips ay hindi angkop para sa karamihan ng mga seksyon. Dapat mong gamitin ang mga ito para sa mga maikling seksyon, halimbawa kapag naglalarawan ng mga materyales at aparato.
   • Alamin na ang isa sa mga pangunahing layunin ng isang ulat ay upang matulungan ang mga mambabasa na muling likhain ang iyong karanasan. Kung hindi mo maipaliwanag nang malinaw ang iyong trabaho, walang makakapag-kopya ng iyong mga resulta.

2. 
   

   
   Maging malinaw. Matapos suriin na walang mga error sa gramatika sa iyong ulat, tiyaking madaling maunawaan ang iyong dokumento. Basahin ito nang buo para sa napakatagal o hindi maliwanag na mga parirala. Alalahanin ito: kung mayroon kang problema sa pag-unawa sa isang pangungusap, magiging mas mahirap para sa mambabasa.
   • Ang mga aktibong pangungusap ay mas madaling maunawaan kaysa sa mga passive na pangungusap, kaya subukang bawasan ang paggamit ng mga passive na pangungusap hangga't maaari. Halimbawa, sa halip ay ilarawan: ang mga resulta na ito ay madaling makukuha ng sinumang may tamang kagamitan, sabihin ito sa halip: sinumang may tamang kagamitan ay maaaring magparami ng mga resulta na ito. Gayunpaman, ang form ng passive ay hindi palaging mali, kaya huwag mag-atubiling gamitin kung sa tingin mo ang iyong mga pangungusap ay magiging mas malinaw din.

3. 
   

   
   Huwag lumayo sa paksa. Mahalagang ayusin ang mga ideya ayon sa paksa upang maunawaan ang iyong dokumento. Subukang ipakita ang isang pangunahing punto sa bawat nakasulat na pangungusap. Mga pangkat ng pangkat na may parehong tema sa mga talata at magsulat ng isang bagong talata tuwing binabago mo ang paksa.
   • Huwag sunugin ang mga hakbang o talakayin ang mga resulta ng eksperimento hanggang sa naabot mo ang naaangkop na seksyon. Hindi ito dahil nauunawaan mo ang lahat ng mga yugto ng karanasan na ito ay magiging pareho para sa mga mambabasa. Dapat mong gabayan sila nang paisa-isa.
   • Tanggalin ang mga pangungusap na hindi nagdaragdag ng pangunahing kaalaman sa dokumento. Mabigo lamang ang iyong mga mambabasa kung kailangan nilang basahin ang maraming mga pahina bago makilala ang iyong pangunahing punto.

4. 
   

   
   Sumulat sa pangatlong tao. Iwasan ang paggamit ng mga panghalip sa lahat ng mga gastos ako, atin, ko, ko, natin at natin sa isang ulat sa lab. Ang karanasan ng ikatlong tao ay ginagawang e higit na awtoridad.
   • Halimbawa, sa halip ay ilarawan: Napansin ko na ang data na nakolekta namin ay hindi naaayon sa aming mga nakaraang resultamaaari mong ipahiwatig ang iyong sarili tulad ng sumusunod: ang data ay hindi kaayon sa mga resulta na nakuha.

5. 
   

   
   Gamitin ang kasalukuyan. Sa karamihan ng mga kaso, dapat mong isulat ang iyong ulat dito. Sa halip ilarawan: ang data ay naaayon sa hypothesis, isulat: ang data ay naaayon sa hypothesis .
   • Ang nakaraan ay angkop para sa pagtalakay sa mga pamamaraan at mga resulta ng mga nakaraang karanasan.

6. 
   

   
   Isama ang mga pamagat at mga caption. Upang matulungan ang mga mambabasa na maunawaan ang dokumento at hanapin ang impormasyon na hinahanap nila, huwag kalimutang malinaw na tukuyin ang mga seksyon. Mahalaga rin na pangalanan ang mga talahanayan, graphics, o mga imahe para sa sanggunian sa hinaharap at gawing mas madali para sa mga mambabasa.

7. 
   

   
   Suriin ang iyong dokumento. Laging maglaan ng oras upang basahin muli ang iyong ulat bago ibigay ito sa guro. Alalahanin na ang spell checker ng iyong e editor ay hindi makakakita ng lahat ng maling mga salita.